Armand Lejeune
Ik ben altijd werkzaam geweest in de didactische zijde van de ICT. Eerst als trainer voor o.a. CompuTrain, Randstad Opleidingscentrum. Vervolgens en vooral om praktijkervaring op te doen een jaar gewerkt op de ICT afdeling van de Gemeente Cranendonck. Via een headhunter ben ik terecht gekomen bij Invensys (Baan), opnieuw als trainer. Uiteindelijk door 9/11 definitief terecht gekomen in het onderwijs. Eerst bij een ROC en nu in het voorgezet onderwijs (Valuascollege te Venlo). Op deze school ben ik ICT Coördinator, sectieleider Informatica voor de HAVO/VWO bovenbouw en docent aardrijkskunde). Naast mijn docentschap ben ik freelance ICT auteur: ik scheef in het tijdschrift COS en voor het ondernemersportal van Microsoft. Het belangrijkste project waar ik me naast mijn onderwijsbaan mee bezighoudt is het opzetten van het Pictio project. Ik doe dit in samenwerking met Dick Brinkman en Owen Manusama en een heel team van professionals. Met het pictio project willen wij GEEN nieuwe Informatica methode ontwikkelen maar projecten aan het onderwijs aanbieden die een brug moet slaan tussen (ICT) bedrijfsleven en het VO. Leerlingen hebben echt geen idee wat er allemaal afspeelt in de ICT-wereld en hoe mensen er hun brood in verdienen. Met pictio willen we structuur brengen in de contacten tussen bedrijfsleven en onderwijs. Kortom wat er speelt in het ICT-onderwijs maar ook wat er speelt op (ICT) didactisch vlak volg ik op de voet!
